六年级毕业作文(一般小学六年级毕业的作文题目和经典的题目)
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2024-08-12
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1. 六年级毕业作文,一般小学六年级毕业的作文题目和经典的题目?
小学六年级毕业考试作文题集锦
选题备用
第一题 我品尝到了成功的喜悦 提示与要求:
1、 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。
第二题 再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
第三题 要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任选一件写下来。
注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。
第四题 材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!„„
要求:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
第五题 我长大了
提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文
第六题 我很感激她
要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
第七题 我们玩得真快活
要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
第八题 给远方的×××写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求。 要求:
1) 按书信格式写。
(2)字数在300-400之间。
(3)署名写×××,称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。
2. 六年级毕业考试可能考的作文?
六年级语文毕业考试最有可能考到的作文是:
题目:生活处处有课堂
要求:生活是一瓶五味酱,酸甜苦辣一应俱全;生活是一首乐曲,乐曲里有人间的快乐与酸甜;生活是一个无处不在的大课堂,使我们成长,让我们积累宝贵的知识与经验。请根据自己的生活感受,写一篇作文,要求文从字顺,内容具体,感情真实,文章不少于400字,文中不得出现真实姓名和校名。
附:六年级作文评分标准:
1.(30—27分)能很好地理解题意和要求,结构严谨,内容具体,表达清楚,语言得体,句子通顺,书写工整,没有错别字,字数足。
2.(26—24分)能很好地理解题意和要求,内容具体,表达清楚,句子通顺,书写整洁,极少错别字,字数足。
3.(23—18分)能较好地理解题意和要求,内容较具体,表达较清楚,句子较通顺,书写整洁,少错别字,字数足。
4.(17—12分) 能理解题意和要求,有一定内容,表达较乱,句子不很通顺,书写一般,有错别字,字数足。
5.(11—1分) 没能很好地理解题意和要求,有一些内容,表达混乱,句子多不通顺,书写潦草,错别字多,字数足。
6.空白、离开要求另写的,给0分。没有写题目的,在应得分数上扣1分。
3. 小学生毕业优秀作文?
以下是一篇小学生毕业优秀作文:
我要成为一个勇敢的人
六年的小学生涯即将结束,回顾这段时间,最深刻的体会便是“勇敢”。在学习中,我常常遇到困难和挫折,但每当我勇敢地面对它们,努力坚持,最终都能越过险阻,获得成功。
勇敢不仅能帮我战胜学习上的困难,也可以让我建立更加自信和独立的人格。曾经有一次,我和同学一起去野餐,不小心走失了。当时我很害怕,但我知道只有保持冷静,才有机会找到同学。于是我勇敢地照顾好自己,耐心等待,最终成功地和同学会合了。
我相信,勇敢也会在未来陪伴着我,让我充满勇气和信心地面对各种挑战。即将踏入初中的我,更需要勇气和坚韧的品质,去适应新环境,接受新挑战,为实现自己的理想而奋斗。
因此,我要成为一个勇敢的人,无论面对什么情况,都不会轻易放弃,勇往直前,敢于挑战自我,迎接更加丰富多彩的生活。
这是我对未来的承诺,也是对过去六年学习和生活的总结。六年的小学时光,让我成长了很多,从中学到了如**敢与坚韧地面对各种困难和挑战。我将会继续保持这种勇敢的精神,为自己的未来奋斗,为建设美好社会贡献自己的力量。
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1. 六年级毕业作文,一般小学六年级毕业的作文题目和经典的题目?
小学六年级毕业考试作文题集锦
选题备用
第一题 我品尝到了成功的喜悦 提示与要求:
1、 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。
第二题 再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
第三题 要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任选一件写下来。
注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。
第四题 材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!„„
要求:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
第五题 我长大了
提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文
第六题 我很感激她
要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
第七题 我们玩得真快活
要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
第八题 给远方的×××写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求。 要求:
1) 按书信格式写。
(2)字数在300-400之间。
(3)署名写×××,称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。
2. 六年级毕业考试可能考的作文?
六年级语文毕业考试最有可能考到的作文是:
题目:生活处处有课堂
要求:生活是一瓶五味酱,酸甜苦辣一应俱全;生活是一首乐曲,乐曲里有人间的快乐与酸甜;生活是一个无处不在的大课堂,使我们成长,让我们积累宝贵的知识与经验。请根据自己的生活感受,写一篇作文,要求文从字顺,内容具体,感情真实,文章不少于400字,文中不得出现真实姓名和校名。
附:六年级作文评分标准:
1.(30—27分)能很好地理解题意和要求,结构严谨,内容具体,表达清楚,语言得体,句子通顺,书写工整,没有错别字,字数足。
2.(26—24分)能很好地理解题意和要求,内容具体,表达清楚,句子通顺,书写整洁,极少错别字,字数足。
3.(23—18分)能较好地理解题意和要求,内容较具体,表达较清楚,句子较通顺,书写整洁,少错别字,字数足。
4.(17—12分) 能理解题意和要求,有一定内容,表达较乱,句子不很通顺,书写一般,有错别字,字数足。
5.(11—1分) 没能很好地理解题意和要求,有一些内容,表达混乱,句子多不通顺,书写潦草,错别字多,字数足。
6.空白、离开要求另写的,给0分。没有写题目的,在应得分数上扣1分。
3. 小学生毕业优秀作文?
以下是一篇小学生毕业优秀作文:
我要成为一个勇敢的人
六年的小学生涯即将结束,回顾这段时间,最深刻的体会便是“勇敢”。在学习中,我常常遇到困难和挫折,但每当我勇敢地面对它们,努力坚持,最终都能越过险阻,获得成功。
勇敢不仅能帮我战胜学习上的困难,也可以让我建立更加自信和独立的人格。曾经有一次,我和同学一起去野餐,不小心走失了。当时我很害怕,但我知道只有保持冷静,才有机会找到同学。于是我勇敢地照顾好自己,耐心等待,最终成功地和同学会合了。
我相信,勇敢也会在未来陪伴着我,让我充满勇气和信心地面对各种挑战。即将踏入初中的我,更需要勇气和坚韧的品质,去适应新环境,接受新挑战,为实现自己的理想而奋斗。
因此,我要成为一个勇敢的人,无论面对什么情况,都不会轻易放弃,勇往直前,敢于挑战自我,迎接更加丰富多彩的生活。
这是我对未来的承诺,也是对过去六年学习和生活的总结。六年的小学时光,让我成长了很多,从中学到了如**敢与坚韧地面对各种困难和挑战。我将会继续保持这种勇敢的精神,为自己的未来奋斗,为建设美好社会贡献自己的力量。
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